Адаптация в детском саду
Адаптация в детском саду - сложный процесс, разобраться в котором помогут наши советы для родителей детей.
Детсадовская дезадаптация встречается чаще, чем школьная, но на нее реже обращают внимание и родители, и специалисты, считая чуть ли не нормой ежеутренний плач перед расставанием с мамой, постоянные респираторные заболевания, резкий контраст между поведением ребенка в саду и дома.
В последние годы получило распространение странное мнение, что лучше отдавать ребенка в детский сад до трех лет - якобы он легче адаптируется в новой среде, меньше возникает проблем с приучением к детскому саду. Действительно, как правило, ясельные дети - это очень удобно. Воспитателя называют мамой, любят детский сад, идут туда с удовольствием, легко остаются даже на пятидневку. Но нужно твердо помнить, что у таких детей нарушается развитие естественного чувства привязанности к родителям, к дому. Теряется ощущение семьи как самого ценного и дорогого, что в дальнейшем может сослужить плохую службу во взрослой жизни.
Поэтому сразу стоит отметить: если у вас есть возможность посидеть с ребенком до 3-4 лет, не отказывайтесь от нее. Здесь же хочу сказать, что рождение второго ребенка - это не повод отвести старшего в детский сад. Старший уже с двухлетнего возраста будет вам не обузой, а помощником: принести-унести одеяльце, пеленку, погреметь погремушкой.
Налаженный с детства контакт между детьми - это хороший фундамент для их будущих взаимоотношений.
Пока ребенок маленький и употребляет в пищу исключительно грудное молоко или если так случилось находиться на искусственном вскармливании и основной едой для него является специализированная смесь, проблем у родителей не возникает. Но все изменяется не в лучшую сторону, когда малыш начинается знакомиться с новыми блюдами, как правило, это происходит после 6-ти месяцев от рождения. В этот момент молодых родителей могут ждать первые капризы и отказ от определенных продуктов, плохой аппетит у ребенка, причины которого могут быть разнообразны не является показателем наличия заболевания, как поначалу могут подумать многие, но и нормой данное явление назвать нельзя. Для того чтобы разобраться в вопросе необходимо изучить мнение специалистов и понять с чем связанно возникновение отказа от пищи.
Среди множества причин возникновения рассматриваемого момента в жизни ребенка необходимо выделить наиболее характерные.
Перекорм ребенка
Присутствие банального излишка (перекорм) ребенка — встречается достаточно часто в семьях, где мама достаточно молода и неопытна. Если у ребенка нормальный вес для его возраста и нет каких-либо заболеваний, следует проанализировать режим питания и размер предлагаемых порций. Нередко малышу предлагается порция, которая вполне подошла бы взрослому человеку, в этом случае отказ от употребления чрезмерного количества пищи весьма оправдан. С целью избегания возникновения ситуации следует взять у педиатра список продуктов и их количество, в граммах рекомендуемое ребенку в соответствии с возрастом. Если плохой аппетит у ребенка, причины которого усматриваются в неправильной дозировке, должен восстановиться после соблюдения рекомендаций педиатра по кормлению.
Отсутствие правильной организации режима приема пищи является самым распространенной и легкой формой проблемы, которая быстро разрешается.
Режима кормления
Отсутствие режима кормления также способствует отсутствию аппетита, так как прием пищи у детей должен быть поделен на 5 периодов, и это непреложное правило должно соблюдаться на протяжении первых 3-5 лет неукоснительно
Итак, ваш ребенок не хочет убирать игрушки? Если сравнивать ситуацию с серьезными проблемами, например, с врожденными дефектами или неизлечимыми детскими болезнями, то это, естественно, ерунда. Но если рассматривать ситуацию с позиции формирования характера, привычек и личности в целом, то, безусловно, есть о чем задуматься. Так как приучить ребенка к порядку и зачем это делать? — Об этом и пойдет речь в данной статье.
Воспитание ребенка — дело само по себе непростое и в данном случае задача родителей состоит в том, чтобы незаметно привить малышу правильные навыки и сделать вид, что это само собой разумеется. На начальном этапе это достаточно тяжело, но все оправдано результатом: в 18-ти летнем возрасте вам не придется говорить «ребенку» по несколько раз в день, что тарелку после еды надо мыть, постель убирать и зубы чистить. И на этом этапе разговора стоит перейти к главному, а это личный пример. Если вы сами не убираете постель и посуду за собой, то будет достаточно сложно объяснить ребенку, почему это должен делать он. Вывод однозначный: воспитание ребенка стоит начинать с себя.
Понятно, что учить ребенка убирать игрушки вы не начнете в возрасте 10-12 лет, это задача более раннего периода развития вашего чада, когда еще можно говорить с малышом на его языке. Решающую роль в этом процессе играет мотивация: ты не убрал игрушки и папа (бабушка, дедушка, собака и тому подобное) может случайно на нее наступить, сломать или погрызть (это, естественно про собаку). Такой прием безошибочно сработает только в том случае, если у ребенка сформирована система ценностей, и он уже понимает, что игрушки стоят денег, а не падают с неба на ковер. Если все именно так, то вопрос «Как научить ребенка убирать игрушки» или «Как научить ребенка порядку» не будет стоять в принципе, особенно при соблюдении системы со стороны взрослых.
1. Совет первый – в каждой семье – свои правила. Эти основные правила должны касаться всех, поскольку если взрослый что-то запрещает ребенку, но не следует этому запрету сам, кроха рано или поздно взбунтуется.
2. Второй совет – будьте последовательны. Если сегодня можно, значит можно, а если нельзя, то это категорическое нельзя. Это же правило касается и наказаний – пообещали – сделали. Никто не говорит о порке или других серьезных мерах, но какое-то лишение, пусть и формальное быть должно обязательно.
Прежде чем приступить к обучению ребенка, маме нужно усвоить важные моменты, которые помогут избежать ошибок:
· Мама должна быть всегда терпеливой, чтобы не отбить у малыша желание быть самостоятельным.
· Маме нужно подготовиться к тому, что обучение займет не неделю, а определенное время (полгода, год).
· Стоит учитывать возраст ребенка, то есть его подготовленность. Обучение самостоятельности желательно начать от 2 до 3 лет.
· Обучение должно происходить легко, в игровой форме, чтобы ребенок не чувствовал принуждения или давления.
Нужно воспользоваться наглядным материалом, так дети легче усваивают что-то новое. Есть готовые материалы, а можно их сделать самостоятельно. Для этого хорошо подойдет подушка, которая с двух сторон будет функциональной. На одной стороне в ряд идут пуговицы с петлями, на другой пластиковые застежки фиксаторы. Вторая подушка с пуговицами в виде обтянутых кнопок и с обратной стороны — липучка. Подушка должна распахиваться словно жилет, чтобы, возникала ассоциации застегивания, расстегивания пуговиц на одежде. С такой игрушкой малыш быстро научится ловко обращаться с пуговицами, что подготовит его к самостоятельному одеванию одежды. Также можно пофантазировать и продумать игрушки, которые помогут научиться одеваться, либо развить моторику.